La Brecha DigitalPuede definirse en términos de acceso a computadoras e Internet y habilidades de uso de estas tecnologías. Separación que existe entre las personas, comunidades, estados, países, que utilizan las nuevas tecnologías de información como una rutina de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas o que aunque las tengan no saben como utilizarlas.La OCDE define el concepto de brecha digital de manera general como la idea de tener acceso a internet, sin embargo este se divide en tres dimensiones:
a) Comercio electrónico: la red es el medio que pone las condiciones del mercado universal virtual entre consumidores y empresas actualmente se podría decir que incluye al gobierno.
b) Sociedad de la información: la red crea la biblioteca virtual universal como medio de acceso de gran acopio de información disponible a través de los sitios conectados a la red; incluyendo algunas dependencias de gobierno.
c) Gobierno electrónico: ofrece trámites y servicios a la ciudadanía a través de la red mundial.Supuestamente al hablar de brecha digital va implícito que todo ser humano tiene derecho a tener acceso a información formal la sepa o no usar.
jueves, 14 de mayo de 2009
15
Qué información incluyo?
En la siguiente presentacion, desarrollo una serie de diapositivas, con alguna infomacion acerca de mi, esta incluye informacion Personal, Informacion Profesional, e informacion Academica,
¿Cómo lo hago?
Incluyo informacion, creo las diapositivas con un diseño que me guste, inserto algunos hipervinculos para que una pagina me lleve a otra sin tener que regresarme.
¿Qué necesito?
Informacion acerca de lo que voy a hablar, una serie de imagenes para ilustrar mi proyecto, puedo utilizar y necesito herramientas de pp o de dw.
¿Quién es la audiencia a quien va dirigido el portafolio?
Mi portafolio va dirigido a mis compañeros de clase, y a mi profesora, a ellos es a quien les voy a hablar un poco sobre lo que he hecho, quien soy, etc. Y de esta forma podran conocerme un poco mas.
¿Cuál es la estructura y organización de la información a presentar?
Mi estructura la acomode en el orden en que iba a ir hablando, Yo elegi como primer punto el aspecto "personal" para hablar de quien soy, despues el Academico, para platicar en donde estudio,etc y por ultimo el profesional, que es una vez ya terminado el lado academico desarrollar el profesional.
Qué información incluyo?
En la siguiente presentacion, desarrollo una serie de diapositivas, con alguna infomacion acerca de mi, esta incluye informacion Personal, Informacion Profesional, e informacion Academica,
¿Cómo lo hago?
Incluyo informacion, creo las diapositivas con un diseño que me guste, inserto algunos hipervinculos para que una pagina me lleve a otra sin tener que regresarme.
¿Qué necesito?
Informacion acerca de lo que voy a hablar, una serie de imagenes para ilustrar mi proyecto, puedo utilizar y necesito herramientas de pp o de dw.
¿Quién es la audiencia a quien va dirigido el portafolio?
Mi portafolio va dirigido a mis compañeros de clase, y a mi profesora, a ellos es a quien les voy a hablar un poco sobre lo que he hecho, quien soy, etc. Y de esta forma podran conocerme un poco mas.
¿Cuál es la estructura y organización de la información a presentar?
Mi estructura la acomode en el orden en que iba a ir hablando, Yo elegi como primer punto el aspecto "personal" para hablar de quien soy, despues el Academico, para platicar en donde estudio,etc y por ultimo el profesional, que es una vez ya terminado el lado academico desarrollar el profesional.
12
Estamos ya en Internet, lo cual abarca algo de historia que se supone que viene desde un proyecto militar estadounidense, pero salio de la necesidad de conectar computadoras diferentes y aprovechar mejor los recursos disponibles; y respondimos la pregunta mas usual al hablar del internet ¿Qué es WWW?:
Red Mundial Global
Colección de documentos y recursos multimedia accesible en el Internet y relacionados a través de hipervínculos e identificados a través de URLs [Uniform Resorce Locators - Localizador Uniforme de Recursos].
Se le conoce como "La Web" o la WWW.
Como tambien comentamos sobre el Impacto social de Internet y la brecha digital que existe de ella
13
En esta semana vimos sobre las comunidades virtuales y se destacaron varios subtemas de el tema de groupware.
8.1.1. Portafolios electrónicos
8.1.2. Pizarrones digitales
8.1.3. Sistema de soporte a la Decisión en Grupo o GDSS
8.1.4. Chat
8.1.5. Video conferencia
8.1.6. Team rooms
8.1.7. e-mail
8.1.8. Wikis
8.1.9. Blogs
8.1.10. Foros de discusión
8.1.11. Redes sociales
Se derivaron todos eso de un tema los cuales contienen la información que complementa a un groupware el cual es:
Software diseñado para la cooperación y la colaboración de personas que llevan a cabo una tarea común.
También se denomina: Collaborative Software [Software Colaborativo].
Basado en CSCW [Computer-Supported Cooperative Work - Trabajo cooperativo asistido por cumputadora]
14
Estructura de una base de dato
Las bases de datos están conformadas por una o más tablas, mismas que poseen uno o más renglones y una o más columnas.
Renglones: Conforman los distintos registros
Columnas: Describen un elemento que se desea guardar en la tabla.
Modelos de bases de datos
Modelo jerárquico: representado en forma de árbol, tiene nodos, que a su vez tienen hijos. Si un hijo ya no tiene otros, se le conoce como hoja.
Modelo orientado a objetos: Basada en la encapsulación y la herencia, también puede presentar dimorfismo.
Modelo relacional: Basada en hacer relaciones entre dos o más entidades, a lo cual se le llama relación. Cada entidad tiene atributos determinados, que a su vez se escriben en tipos de datos distitntos.
Llave: también llamado identificador, está formado por uno a más atributos que identifican una entidad.
Estamos ya en Internet, lo cual abarca algo de historia que se supone que viene desde un proyecto militar estadounidense, pero salio de la necesidad de conectar computadoras diferentes y aprovechar mejor los recursos disponibles; y respondimos la pregunta mas usual al hablar del internet ¿Qué es WWW?:
Red Mundial Global
Colección de documentos y recursos multimedia accesible en el Internet y relacionados a través de hipervínculos e identificados a través de URLs [Uniform Resorce Locators - Localizador Uniforme de Recursos].
Se le conoce como "La Web" o la WWW.
Como tambien comentamos sobre el Impacto social de Internet y la brecha digital que existe de ella
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En esta semana vimos sobre las comunidades virtuales y se destacaron varios subtemas de el tema de groupware.
8.1.1. Portafolios electrónicos
8.1.2. Pizarrones digitales
8.1.3. Sistema de soporte a la Decisión en Grupo o GDSS
8.1.4. Chat
8.1.5. Video conferencia
8.1.6. Team rooms
8.1.7. e-mail
8.1.8. Wikis
8.1.9. Blogs
8.1.10. Foros de discusión
8.1.11. Redes sociales
Se derivaron todos eso de un tema los cuales contienen la información que complementa a un groupware el cual es:
Software diseñado para la cooperación y la colaboración de personas que llevan a cabo una tarea común.
También se denomina: Collaborative Software [Software Colaborativo].
Basado en CSCW [Computer-Supported Cooperative Work - Trabajo cooperativo asistido por cumputadora]
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Estructura de una base de dato
Las bases de datos están conformadas por una o más tablas, mismas que poseen uno o más renglones y una o más columnas.
Renglones: Conforman los distintos registros
Columnas: Describen un elemento que se desea guardar en la tabla.
Modelos de bases de datos
Modelo jerárquico: representado en forma de árbol, tiene nodos, que a su vez tienen hijos. Si un hijo ya no tiene otros, se le conoce como hoja.
Modelo orientado a objetos: Basada en la encapsulación y la herencia, también puede presentar dimorfismo.
Modelo relacional: Basada en hacer relaciones entre dos o más entidades, a lo cual se le llama relación. Cada entidad tiene atributos determinados, que a su vez se escriben en tipos de datos distitntos.
Llave: también llamado identificador, está formado por uno a más atributos que identifican una entidad.
9
En esta ocación vimos los Creative Commons que segun la pagina del curso son Creative commons: es una organización sin fines de lucro que tiene como objetivo dar licencias para el uso de contenidos.Objetivos: dar derecho a modificaciones de sus trabajos creativos.Licencias: estas pueden ser utilizadas por los propietarios del copyright cuando sus trabajos son publicados en la web.
Como tambien vimos los lenguajes de programacion y como consecuencias los traductores de lenguaje.
10
Esta semana pienso que es importate tomar encuenta estos conceptos
Compresión de datos: es hacer más pequeño el volumen de la información que queramos. Con esto podemos bajar costos, disminuir el espacio en la memoria y el ancho de banda. Estos se reducen desechando las cosas que no son importantes. Las compresiones pueden ser de 2 tipos: con pérdida o sin pérdida.
Compresión con pérdida: pueden modificar los datos modificados, en las fotos puede empeorar la resolución.
Compresión sin pérdida: los datos se mantienen con el volumen y la información original para no tener pérdidas.
¿Qué es una red? Es un grupo de computadoras relacionadas entre sí, que tiene una configuración para transmitir, recibir informacion, etc.
¿Qué hace una red? Pues básicamente lo que hace compartir recursos materiales e informáticos y de esta manera los puede ordenar, actualizar, etc.
Topología: es la manera en que los elementos de una red están conectados.
Topología física: es la disposición de los elementos de la red.
Topología lógica: la determina el protocolo de comunicación que opera a la red.
Protocolo de comunicación: son normas necesarias para enlazar varios equipos.
Conectividad: es como se pueden unir diferentes tipos de hardware.
En esta ocación vimos los Creative Commons que segun la pagina del curso son Creative commons: es una organización sin fines de lucro que tiene como objetivo dar licencias para el uso de contenidos.Objetivos: dar derecho a modificaciones de sus trabajos creativos.Licencias: estas pueden ser utilizadas por los propietarios del copyright cuando sus trabajos son publicados en la web.
Como tambien vimos los lenguajes de programacion y como consecuencias los traductores de lenguaje.
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Esta semana pienso que es importate tomar encuenta estos conceptos
Compresión de datos: es hacer más pequeño el volumen de la información que queramos. Con esto podemos bajar costos, disminuir el espacio en la memoria y el ancho de banda. Estos se reducen desechando las cosas que no son importantes. Las compresiones pueden ser de 2 tipos: con pérdida o sin pérdida.
Compresión con pérdida: pueden modificar los datos modificados, en las fotos puede empeorar la resolución.
Compresión sin pérdida: los datos se mantienen con el volumen y la información original para no tener pérdidas.
¿Qué es una red? Es un grupo de computadoras relacionadas entre sí, que tiene una configuración para transmitir, recibir informacion, etc.
¿Qué hace una red? Pues básicamente lo que hace compartir recursos materiales e informáticos y de esta manera los puede ordenar, actualizar, etc.
Topología: es la manera en que los elementos de una red están conectados.
Topología física: es la disposición de los elementos de la red.
Topología lógica: la determina el protocolo de comunicación que opera a la red.
Protocolo de comunicación: son normas necesarias para enlazar varios equipos.
Conectividad: es como se pueden unir diferentes tipos de hardware.
6
Seguimos en el tema del hardware pero ahora stamos mas adentro de la maquina y vimos varios elementos:
Seguimos en el tema del hardware pero ahora stamos mas adentro de la maquina y vimos varios elementos:
- Tarjeta Madre
- CPU (Central Procecing Unit)
- BIOS (Basic Input/Output System)
- Memoria RAM (Random Acces Memory)
- Memoria ROM (Read-Only Memory)
- Procesadores
- Registros
- Unidad de Control (UC)
- Unidad aretmico-Logica (UAL)
Tambien comentamos sobre los puertos que estos pueden ser paralelos y Perifericos, como la conexion de perifericos y los buses de datos.
7
Software: son programas que manejan el funcionamiento de la computadora y estos pueden ser de aplicación o de sistema.Software de aplicación: son hechos para resolver un problema especifico, realizar tareas o simplemente por entretenimiento. Estos pueden ser:
- De Productividad
- De Especialidad
- De Entretenimiento
- De Educación
- De Casa
Software de sistema: constituye las capacidades de una computadora aunque los usuarios no la manejen directamente la mayoría de las veces. Pueden ser:Sistemas operativos: estos programas administran los recursos de la computadora, manejan y asignan espacio en la memoria, administran archivos, controlan dispositivos de entrada/salida, etc. Su estructura básica consta de la interfaz, el kernel y el sistema de administración de archivos. Los sistemas pueden ser de multiusuario, multitarea, multiprocesador y multihilo. Algunos ejemplos que podemos nombrar de sistemas operativos son symbian, Windows, Linux, MacOS X, etc.Utilería: ayuda a que el sistema operativo comprenda y maneje periférico y hardware que estén en la computadora o formen parte de ella. =)
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Aqui hablamos un poco sobre Software suit: grupo de programas, normalmente software de aplicación, que están relacionados ya sea que compartan interfaz o intercambien datos.
Microsoft Office: suite con aplicaciones de procesador de texto, hoja de cálculo y prog.para presentaciones. Trabaja con el sistema operativo Windows.Adobe Creative Suite: suite con aplicaciones de diseño, edición de videos, etc.
Apple iWork 08: suite con aplicaciones de procesador de texto, hoja de cálculo y programas para presentaciones solo que utiliza el sistema operativo Linux.
Copyright: es cuando como creador posees los derechos de tu trabajo intelectual durante cierto tiempo. Incluye derechos como obtener crédito por el trabajo, decidir quién puede modificarla o beneficiarse económicamente.
Comentarios
3
En si lo que vimos fue que una computadora es una máquina universal, capaz de interpretar una serie de operaciones elementales, relativas al tratamiento de la información y a la resolución de tareas.
Incluyendo algunos conceptos como sistema formal y dital, también algunos antecedentes historicos y como la computadora resuelve los problemas, que consta de análisis del problema, diseño del algoritmo y resolución de problemas con la computadora.
4
Aqui nos especificamos mas en como se resuelven los problemas y era por medio de algoritmos definiendo asi el Diseño descendente: divide un problema complejo en problemas menos complejos para que de esa forma sean más fáciles de solucionar.
Tambien vimos otros conceptos como el refinamiento de pasos, algunas herramientas de programación y el diseño de los diagramos de flujo.
5
Hablamos sobre el lenjuage de programación, como tambien lo que es el hardware, las unidades de entrada como son la computadora, el mouse etc. y de igual manera las unidades de salida.
Comentamos sobre los tipos de memoria:
En si lo que vimos fue que una computadora es una máquina universal, capaz de interpretar una serie de operaciones elementales, relativas al tratamiento de la información y a la resolución de tareas.
Incluyendo algunos conceptos como sistema formal y dital, también algunos antecedentes historicos y como la computadora resuelve los problemas, que consta de análisis del problema, diseño del algoritmo y resolución de problemas con la computadora.
4
Aqui nos especificamos mas en como se resuelven los problemas y era por medio de algoritmos definiendo asi el Diseño descendente: divide un problema complejo en problemas menos complejos para que de esa forma sean más fáciles de solucionar.
Tambien vimos otros conceptos como el refinamiento de pasos, algunas herramientas de programación y el diseño de los diagramos de flujo.
5
Hablamos sobre el lenjuage de programación, como tambien lo que es el hardware, las unidades de entrada como son la computadora, el mouse etc. y de igual manera las unidades de salida.
Comentamos sobre los tipos de memoria:
- Memoria Pincipal
- Memoria masiva auxiliar.
miércoles, 8 de abril de 2009
Actividad 20
IP
Usa un conjunto de reglas para mandar y recibir mensajes a nivel de la dirección de Internet.
Usados para la comunicación de datos.
Los datos se envían en paquetes.
Para la transferencia de datos, se requiere identificar a las computadoras con una dirección IP.
//: Significa por sus siglas en inglés (internet protocol) protocolo de internet.Este protocolo establece los estandares utilizados en la transferencia de datos a nivel de la dirección de internet.(dir IP)Envia la info. en paquetes y diferencia las computadoras una de otra mediante la dirección IP
Usa un conjunto de reglas para mandar y recibir mensajes a nivel de la dirección de Internet.
Usados para la comunicación de datos.
Los datos se envían en paquetes.
Para la transferencia de datos, se requiere identificar a las computadoras con una dirección IP.
//: Significa por sus siglas en inglés (internet protocol) protocolo de internet.Este protocolo establece los estandares utilizados en la transferencia de datos a nivel de la dirección de internet.(dir IP)Envia la info. en paquetes y diferencia las computadoras una de otra mediante la dirección IP
Actividad 19
Topología de Bus
Se utiliza una columna central a donde se conectan todos los dispositivos.
Por lo general esa columna es un cable que funciona como un medio de comunicación compartido. ****Para comunicarse unos con otros los dispositivos tienen que mandar un mensaje.
---------Todos pueden ver el mensaje.
---------Sólo lo acepta y procesa el destinatario
Por lo general esa columna es un cable que funciona como un medio de comunicación compartido. ****Para comunicarse unos con otros los dispositivos tienen que mandar un mensaje.
---------Todos pueden ver el mensaje.
---------Sólo lo acepta y procesa el destinatario
Actividad 18
Lan
Una red de área local, red local o LAN (del inglés Local Area Network) es la interconexión de varios ordenadores y periféricos. Su extensión esta limitada físicamente a un edificio o a un entorno de 200 metros o con repetidores podriamos llegar a la distancia de un campo de 1 kilometro. En definitiva, permite que dos o más máquinas se comuniquen.
El término red local incluye tanto el hardware como el software necesario para la interconexión de los distintos dispositivos y el tratamiento de la información.
El término red local incluye tanto el hardware como el software necesario para la interconexión de los distintos dispositivos y el tratamiento de la información.
Ventaja; que podemos tener servicio de internet en la comodidad de nuestra casa
Desventajas: No abarca un gran perímetro y puede que la recepcion falle a cierta distancia
MANUna red de área metropolitana (Metropolitan Area Network o MAN, en inglés) es una red de alta velocidad (banda ancha) que dando cobertura en un área geográfica extensa, proporciona capacidad de integración de múltiples servicios mediante la transmisión de datos, voz y vídeo, sobre medios de transmisión tales como fibra óptica y par trenzado (MAN BUCLE), la tecnología de pares de cobre se posiciona como una excelente alternativa para la creación de redes metropolitanas, por su baja latencia (entre 1 y 50ms), gran estabilidad y la carencia de interferencias radioeléctricas, las redes MAN BUCLE, ofrecen velocidades de 10Mbps, 20Mbps, 45Mbps, 75Mbps, sobre pares de cobre y 100Mbps, 1Gbps y 10Gbps mediante.
Ventajas: Se puede hacer llegar informacion a toda una comunidad.
Desventajas: Toda un área puede acceder a la informacion de esta red.
WAN
Una Red de Área Amplia (Wide Area Network o WAN, del inglés), es un tipo de red de computadoras capaz de cubrir distancias desde unos 100km hasta unos 1000 km, dando el servicio a un país o un continente. Un ejemplo de este tipo de redes sería Internet o cualquier red en la cual no estén en un mismo edificio todos sus miembros. Muchas WAN son construidas por y para una organización o empresa particular y son de uso privado, otras son construidas por los proveedores de Internet para proveer de conexión a sus clientes.
Hoy en día Internet proporciona WAN de alta velocidad, y la necesidad de redes privadas WAN se ha reducido drásticamente mientras que las vpn que utilizan otras técnicas para hacer esa red dedicada aumentan continuamente.
Ventaja: que se puede tener acceso a todo tipo de información en cualquier momento.Hoy en día Internet proporciona WAN de alta velocidad, y la necesidad de redes privadas WAN se ha reducido drásticamente mientras que las vpn que utilizan otras técnicas para hacer esa red dedicada aumentan continuamente.
Desventajas: Todo el país podria acceder a la informacion.
martes, 7 de abril de 2009
Actividad 16
Disco Duro
Dispositivo de almacenamiento no volátil.Emplea un sistema de grabación magnética digital.
Grabación magnética digital. Es el proceso de escritura de información de datos binarios mediante la magnetización del elemento usado para tal fin. La magnetización o imanación de un material es la densidad de momentos dipolares magnéticos.
Estructura
Dentro de un disco duro hay uno o varios platos (entre 2 y 4 normalmente, aunque hay hasta de 6 ó 7 platos), que son discos (de aluminio o cristal) concéntricos y que giran todos a la vez. El cabezal (dispositivo de lectura y escritura) es un conjunto de brazos alineados verticalmente que se mueven hacia dentro o fuera según convenga, todos a la vez. En la punta de dichos brazos están las cabezas de lectura/escritura, que gracias al movimiento del cabezal pueden leer tanto zonas interiores como exteriores del disco.
Cada plato tiene dos caras, y es necesaria una cabeza de lectura/escritura para cada cara (no es una cabeza por plato, sino una por cara). Si se mira el esquema Cilindro-Cabeza-Sector (más abajo), a primera vista se ven 4 brazos, uno para cada plato. En realidad, cada uno de los brazos es doble, y contiene 2 cabezas: una para leer la cara superior del plato, y otra para leer la cara inferior. Por tanto, hay 8 cabezas para leer 4 platos. Las cabezas de lectura/escritura nunca tocan el disco, sino que pasan muy cerca (hasta a 3 nanometros) ó 3 millonésimas de milímetro. Si alguna llega a tocarlo, causaría muchos daños en el disco, rayándolo gravemente, debido a lo rápido que giran los platos
Cada plato tiene dos caras, y es necesaria una cabeza de lectura/escritura para cada cara (no es una cabeza por plato, sino una por cara). Si se mira el esquema Cilindro-Cabeza-Sector (más abajo), a primera vista se ven 4 brazos, uno para cada plato. En realidad, cada uno de los brazos es doble, y contiene 2 cabezas: una para leer la cara superior del plato, y otra para leer la cara inferior. Por tanto, hay 8 cabezas para leer 4 platos. Las cabezas de lectura/escritura nunca tocan el disco, sino que pasan muy cerca (hasta a 3 nanometros) ó 3 millonésimas de milímetro. Si alguna llega a tocarlo, causaría muchos daños en el disco, rayándolo gravemente, debido a lo rápido que giran los platos
Actividad 13 y 14
Copyright: Derecho de autor es un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores , por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artistica o cientifica, esté publicada o inédita. // Concepto legal que consiste en dar al creador de un trabajo original los derechos exclusivos sobre su obra durante un periodo limitado de tiempo.
copyrigth by Mike Bianchi
copyrigth by Mike Bianchi
En lo personal esta muy bien eso del copyright por que asi cada quien guarda sus derechos de autor y nadie anda viviendo la fama o los creditos de alguien mas que trabajo por eso; aunque lamentablemente no se les da muchas veces el credito que merecen y muchos recurren al plagio y se llevan mejor vida que los originales, yo creo que es muy bueno que exista para poder defender lo de cada quien. Y tambien creo que si se deberia de penalizar fuertemente a alguien que comenta cualquier tipo de plagio (depende del provecho que le sacaron a eso).
jueves, 26 de febrero de 2009
Actividad 11
Sistema operativo de Motorola RIZR Z6
Incorpora un sistema operativo basado en Linux
Ejemplos de sistemas operativos:
Windows XP
Linux
Las instrucciones de un programa pueden estar mal construidas por diversas razones:
El código de operación puede ser incorrecto.
Se intenta realizar alguna operación no definida, como dividir por cero.
La instrucción puede no estar permitida en el modo de ejecución actual.
La dirección de algún operando puede ser incorrecta o se intenta violar alguno de sus permisos de uso
El código de operación puede ser incorrecto.
Se intenta realizar alguna operación no definida, como dividir por cero.
La instrucción puede no estar permitida en el modo de ejecución actual.
La dirección de algún operando puede ser incorrecta o se intenta violar alguno de sus permisos de uso
Actividad 10
Tarjeta Madre (mainboard)
Es uno de los componentes mas importantes de la computadora, ya que contiene los componentes para conectar los circuitos de la maquina, como: el procesador, la memoria RAM, el Bios, entre otros. Esta pieza integra a los demas componentes de la computadora por lo tanto su funcion principal es el control de las comunicaciones. Es por eso el componente mas importante de la maquina.
Actividad 7, 8 y 9
Hardware
Se denomina hardware o soporte físico al conjunto de elementos materiales que componen un ordenador. El hardware se refiere a todos los componentes físicos (que se pueden tocar) de la computadora: discos, unidades de disco, monitor, teclado, ratón (mouse), impresora, placas, chips y demás periféricos. Se podría decir como metáfora que el hardware es como las páginas y la tinta son el hardware, mientras que las palabras, oraciones, párrafos y el significado del texto son el software. Se clasifica generalmente en básico y complementario, entendiendo por básico todo aquel dispositivo necesario para iniciar el ordenador, y el complementario como su nombre lo dice sirve para realizar funciones específicas o más allá de las básicas. La ingeniería electrónica abarca muchos campos de estudio como ser en el campo del control, la robótica industrial y microbotica, tratamiento de señales digitalmente, las telecomunicaciones, análisis y diseño de redes de computadoras, control moderno, la teoría de control, diseño e implementación de programas ensambladores con dispositivos electrónicos digitales, el diseño de sistemas computacionales, etc. En mi opinión pienso que el hardware con el transcurso de no mucho tiempo será muy diferente a como lo conocemos, talvez se convierta un poco mas a software pero no dejaría de ser una parte física asi que por eso seguirá siendo hardware pero es posible que sea mucho mas interactivo y realice tareas que antes solamente un software podía hacer.
¿Qué es Interacción Humano-Computadora?
Interacción Humano Computadora (IHC)
IHC se define como el entendimiento, diseño, evaluación e implementación de sistemas interactivos para el uso por humanos. IHC es el diseño de sistemas computacionales que apoyan a personas para que puedan llevar a cabo sus actividades de manera eficiente y segura. IHC es el estudio y práctica de usabilidad. Es sobre el entendimiento, y creación de software y otras tecnologías que la gente querrá utilizar, será capaz de utilizar y encontrará efectivo al usarla.
¿Cuáles son los elementos de la Interacción Humano-Computadora?
El uso y contexto del sistema.
El usuario humano.
La computadora.
El proceso de desarrollo del sistema.
¿Qué es interfaz?
En software, parte de un programa que permite el flujo de información entre un usuario y la aplicación, o entre la aplicación y otros programas o periféricos. Esa parte de un programa está constituida por un conjunto de comandos y métodos que permiten estas intercomunicaciones.2. Intefaz también hace referencia al conjunto de métodos para lograr interactividad entre un usuario y una computadora. Una interaz puede ser del tipo GUI, o línea de comandos, etc. También puede ser a partir de un hardware, por ejemplo, el monitor, el teclado y el mouse, son interfaces entre el usuario y el ordenador.3. En electrónica, un interfaz es el puerto por el cual se envían o reciben señales desde un sistema hacia otros. Por ejemplo, el interfaz USB, interfaz SCSI, interfaz IDE, interfaz puerto paralelo o serial, etc.
¿Qué es usabilidad?
es la característica de un sistema que pretende ser utilizado por:
el tipo o tipos específicos de usuario/s,
la tarea o tareas que para las cuales el sistema se ha hecho, y
el contexto en el que se da la interacción.
Software
Software, programas de computadoras. Son las instrucciones responsables de que el hardware (la máquina) realice su tarea. Como concepto general, el software puede dividirse en varias categorías basadas en el tipo de trabajo realizado. Las dos categorías primarias de software son los sistemas operativos (software del sistema), que controlan los trabajos del ordenador o computadora, y el software de aplicación, que dirige las distintas tareas para las que se utilizan las computadoras. Por lo tanto, el software del sistema procesa tareas tan esenciales, aunque a menudo invisibles, como el mantenimiento de los archivos del disco y la administración de la pantalla, mientras que el software de aplicación lleva a cabo tareas de tratamiento de textos, gestión de bases de datos y similares Software se refiere a los programas y datos almacenados en un ordenador.
El software es intangible, existe como ideas, conceptos, símbolos, pero no tiene sustancia. Posiblemente pienso que el software evolucione tanto que su nombre tendrá que ser modificado para algo totalmente que no podemos imaginar en estos tiempos pero no será muy lejano para cuando estas dos palabras (hardware y software) realicen una gran revolución así como lo hicieron algunos años atrás.
Se denomina hardware o soporte físico al conjunto de elementos materiales que componen un ordenador. El hardware se refiere a todos los componentes físicos (que se pueden tocar) de la computadora: discos, unidades de disco, monitor, teclado, ratón (mouse), impresora, placas, chips y demás periféricos. Se podría decir como metáfora que el hardware es como las páginas y la tinta son el hardware, mientras que las palabras, oraciones, párrafos y el significado del texto son el software. Se clasifica generalmente en básico y complementario, entendiendo por básico todo aquel dispositivo necesario para iniciar el ordenador, y el complementario como su nombre lo dice sirve para realizar funciones específicas o más allá de las básicas. La ingeniería electrónica abarca muchos campos de estudio como ser en el campo del control, la robótica industrial y microbotica, tratamiento de señales digitalmente, las telecomunicaciones, análisis y diseño de redes de computadoras, control moderno, la teoría de control, diseño e implementación de programas ensambladores con dispositivos electrónicos digitales, el diseño de sistemas computacionales, etc. En mi opinión pienso que el hardware con el transcurso de no mucho tiempo será muy diferente a como lo conocemos, talvez se convierta un poco mas a software pero no dejaría de ser una parte física asi que por eso seguirá siendo hardware pero es posible que sea mucho mas interactivo y realice tareas que antes solamente un software podía hacer.
¿Qué es Interacción Humano-Computadora?
Interacción Humano Computadora (IHC)
IHC se define como el entendimiento, diseño, evaluación e implementación de sistemas interactivos para el uso por humanos. IHC es el diseño de sistemas computacionales que apoyan a personas para que puedan llevar a cabo sus actividades de manera eficiente y segura. IHC es el estudio y práctica de usabilidad. Es sobre el entendimiento, y creación de software y otras tecnologías que la gente querrá utilizar, será capaz de utilizar y encontrará efectivo al usarla.
¿Cuáles son los elementos de la Interacción Humano-Computadora?
El uso y contexto del sistema.
El usuario humano.
La computadora.
El proceso de desarrollo del sistema.
¿Qué es interfaz?
En software, parte de un programa que permite el flujo de información entre un usuario y la aplicación, o entre la aplicación y otros programas o periféricos. Esa parte de un programa está constituida por un conjunto de comandos y métodos que permiten estas intercomunicaciones.2. Intefaz también hace referencia al conjunto de métodos para lograr interactividad entre un usuario y una computadora. Una interaz puede ser del tipo GUI, o línea de comandos, etc. También puede ser a partir de un hardware, por ejemplo, el monitor, el teclado y el mouse, son interfaces entre el usuario y el ordenador.3. En electrónica, un interfaz es el puerto por el cual se envían o reciben señales desde un sistema hacia otros. Por ejemplo, el interfaz USB, interfaz SCSI, interfaz IDE, interfaz puerto paralelo o serial, etc.
¿Qué es usabilidad?
es la característica de un sistema que pretende ser utilizado por:
el tipo o tipos específicos de usuario/s,
la tarea o tareas que para las cuales el sistema se ha hecho, y
el contexto en el que se da la interacción.
Software
Software, programas de computadoras. Son las instrucciones responsables de que el hardware (la máquina) realice su tarea. Como concepto general, el software puede dividirse en varias categorías basadas en el tipo de trabajo realizado. Las dos categorías primarias de software son los sistemas operativos (software del sistema), que controlan los trabajos del ordenador o computadora, y el software de aplicación, que dirige las distintas tareas para las que se utilizan las computadoras. Por lo tanto, el software del sistema procesa tareas tan esenciales, aunque a menudo invisibles, como el mantenimiento de los archivos del disco y la administración de la pantalla, mientras que el software de aplicación lleva a cabo tareas de tratamiento de textos, gestión de bases de datos y similares Software se refiere a los programas y datos almacenados en un ordenador.
El software es intangible, existe como ideas, conceptos, símbolos, pero no tiene sustancia. Posiblemente pienso que el software evolucione tanto que su nombre tendrá que ser modificado para algo totalmente que no podemos imaginar en estos tiempos pero no será muy lejano para cuando estas dos palabras (hardware y software) realicen una gran revolución así como lo hicieron algunos años atrás.
jueves, 12 de febrero de 2009
Actividad 6
Leer dos números y sumarlos.
Análisis:
Entradas: Números del 0 al 9 (variable numero)
Salidas: La suma de los números (variable suma)
Variables: numero, suma.
Subproblemas
Refinamiento
Leer números
Leer números
Sumar ambos números
Suma = numero+numero
Mostrar Resultado
Suma
Algoritmo
Inicio
Leer números
Sumar ambos números
Mostrar resultado
Fin.
Diagrama de Flujo
Inicio
Leer Números
Suma= Numero+Numero
Mostrar Suma
Fin
Calcular el área y el perímetro de un pentágono.
Análisis.
Entradas: Lado (variable lado), Apotema (variable Ap),
Salidas: Área (variable A), perímetro (variable P)
Variables: lado, Ap, A, P.
Subproblemas
Refinamiento
Leer lado y apotema
Leer lado y apotema
Obtener el perímetro
P= lado * 5
Obtener el Área
A= (lado*Ap)/2
Mostrar resultados
Escribir P, A.
Algoritmo.
Inicio
Leer lado y apotema
Obtener el perímetro
Obtener el área
Mostrar resultados
Fin
Diagrama de Flujo
Inicio
Leer lado y apotema
Perímetro P= lado*5
Área A= (lado*Ap)/2 Resultado: A, P. Fin
Análisis:
Entradas: Números del 0 al 9 (variable numero)
Salidas: La suma de los números (variable suma)
Variables: numero, suma.
Subproblemas
Refinamiento
Leer números
Leer números
Sumar ambos números
Suma = numero+numero
Mostrar Resultado
Suma
Algoritmo
Inicio
Leer números
Sumar ambos números
Mostrar resultado
Fin.
Diagrama de Flujo
Inicio
Leer Números
Suma= Numero+Numero
Mostrar Suma
Fin
Calcular el área y el perímetro de un pentágono.
Análisis.
Entradas: Lado (variable lado), Apotema (variable Ap),
Salidas: Área (variable A), perímetro (variable P)
Variables: lado, Ap, A, P.
Subproblemas
Refinamiento
Leer lado y apotema
Leer lado y apotema
Obtener el perímetro
P= lado * 5
Obtener el Área
A= (lado*Ap)/2
Mostrar resultados
Escribir P, A.
Algoritmo.
Inicio
Leer lado y apotema
Obtener el perímetro
Obtener el área
Mostrar resultados
Fin
Diagrama de Flujo
Inicio
Leer lado y apotema
Perímetro P= lado*5
Área A= (lado*Ap)/2 Resultado: A, P. Fin
lunes, 9 de febrero de 2009
“Actividad 4”
Entrada: B: 24 cm, H:36cm
Salida: Área: 432
Calcular el área del triángulo; Se recomienda tomar las medidas de la base y de la altura, para poder utilizar la formula del triangulo, sustituir los valores y calcular el resultado
Datos Formula Sustitución Resultado
H: 24cm (B*H)/2 (36*24)/2 A:432cm
B:36cm
Taza de Té
Para poder realizar una deliciosa taza de té, tome el té que mejor disfrute y disuélvalo en una taza de agua hirviendo, agítelo con una cuchara hasta llegar a la consistencia deseada.
Entrada: Calentar el Agua, Hojas de te o el sobre de te
Salida: El te preparado
Llamada Telefónica
Para poder hacer una llamada telefónica primero hay que verificar que el numero sea correcto y la lada indicada a la zona deseada, y necesitas tener algún saldo a favor ya sean las monedas indicas o tarjeta, dependiendo del caso; esperar a que contesten la llamada y utilizar tu tiempo de saldo.
Entrada: El numero a marcar
Salida: La marcación correcta.
“Actividad 5”
Área del Triangulo
1.- inicio
2.- pedir la base y la altura (B,H)
3.- Multiplicar la base y la altura y dividirlas entre 2 (A=B*H/2)
4.- mostrar resultados (A)
5.- fin
Taza de Té (algoritmo)
Inicio
Revisar si hay té
Si no hay --à Ir a la tienda a conseguirlo
Si hay --à Tomarlo
Tomar un recipiente llenarlo de agua y hervirla
Verificar si esta hervida el agua
Si no ha hervido --à esperar a que hierva
Si ya hirvió-à depositar el agua en una taza
Tomar el sobre de Té e introducirlo dentro de la taza
Esperar 3 minutos a que el Té se disuelva
Tomar la taza de Té y disfrutarlo
Fin.
Llamada Telefónica (teléfono público de tarjeta)
Instrucciones
· Levantar la bocina
· Insertar tarjeta
· Marcar el numero telefónico (si necesitas lada digitala)
· Esperar a que contesten
· Tiempo de la llamada
· Colgar
· Sacar tarjeta
Entrada: B: 24 cm, H:36cm
Salida: Área: 432
Calcular el área del triángulo; Se recomienda tomar las medidas de la base y de la altura, para poder utilizar la formula del triangulo, sustituir los valores y calcular el resultado
Datos Formula Sustitución Resultado
H: 24cm (B*H)/2 (36*24)/2 A:432cm
B:36cm
Taza de Té
Para poder realizar una deliciosa taza de té, tome el té que mejor disfrute y disuélvalo en una taza de agua hirviendo, agítelo con una cuchara hasta llegar a la consistencia deseada.
Entrada: Calentar el Agua, Hojas de te o el sobre de te
Salida: El te preparado
Llamada Telefónica
Para poder hacer una llamada telefónica primero hay que verificar que el numero sea correcto y la lada indicada a la zona deseada, y necesitas tener algún saldo a favor ya sean las monedas indicas o tarjeta, dependiendo del caso; esperar a que contesten la llamada y utilizar tu tiempo de saldo.
Entrada: El numero a marcar
Salida: La marcación correcta.
“Actividad 5”
Área del Triangulo
1.- inicio
2.- pedir la base y la altura (B,H)
3.- Multiplicar la base y la altura y dividirlas entre 2 (A=B*H/2)
4.- mostrar resultados (A)
5.- fin
Taza de Té (algoritmo)
Inicio
Revisar si hay té
Si no hay --à Ir a la tienda a conseguirlo
Si hay --à Tomarlo
Tomar un recipiente llenarlo de agua y hervirla
Verificar si esta hervida el agua
Si no ha hervido --à esperar a que hierva
Si ya hirvió-à depositar el agua en una taza
Tomar el sobre de Té e introducirlo dentro de la taza
Esperar 3 minutos a que el Té se disuelva
Tomar la taza de Té y disfrutarlo
Fin.
Llamada Telefónica (teléfono público de tarjeta)
Instrucciones
· Levantar la bocina
· Insertar tarjeta
· Marcar el numero telefónico (si necesitas lada digitala)
· Esperar a que contesten
· Tiempo de la llamada
· Colgar
· Sacar tarjeta
Pictionary
Las reglas son: hay que levantar una carta que tiene una palabra,dibujar algo para que los compañeros adivinen de que palabra se trata en menos de 1 minuto.Lo nuevo es al comenzar el turno hay que tirar el dado con figuras y ... jugar con las reglas comunes, dibujar 2 figuras en menos de un minuto, dibujar con los ojos cerrados, dibujar una figura utilizando sólo una línea, sin levantar el lápiz, dibujar con la otra mano (los diestros con la izquierda y los zurdos con la derecha)
Pictionary
Las reglas son: hay que levantar una carta que tiene una palabra,dibujar algo para que los compañeros adivinen de que palabra se trata en menos de 1 minuto.Lo nuevo es al comenzar el turno hay que tirar el dado con figuras y ... jugar con las reglas comunes, dibujar 2 figuras en menos de un minuto, dibujar con los ojos cerrados, dibujar una figura utilizando sólo una línea, sin levantar el lápiz, dibujar con la otra mano (los diestros con la izquierda y los zurdos con la derecha)
comentario 4
pues en la semana practicamente fue el repaso de todos los conceptos que adquirimos durante el parcial para el repaso del examen y obviamente la aplicación del examen, por eso fue una semana mas o menos ligera en cuanto a nuevos temas pero cabe recalcar las actividades que tuvimos que fueron las del analisis del problema y la del diseño del algoritmo; donde con lecturas del material ejemplos y la ayuda de la profe pudimos desarrollarlos sin problemas
martes, 3 de febrero de 2009
“Actividad 4”
Datos Formula Sustitución Resultado
H: 24cm (B*H)/2 (36*24)/2 A:432cm
B:36cm
Taza de Té (algoritmo)
Inicio
Revisar si hay té
Si no hay --à Ir a la tienda a conseguirlo
Si hay --à Tomarlo
Tomar un recipiente llenarlo de agua y hervirla
Verificar si esta hervida el agua
Si no ha hervido --à esperar a que hierva
Si ya hirvió-à depositar el agua en una taza
Tomar el sobre de Té e introducirlo dentro de la taza
Esperar 3 minutos a que el Té se disuelva
Tomar la taza de Té y disfrutarlo
Fin.
Llamada Telefónica (teléfono público de tarjeta)
Instrucciones
· Levantar la bocina
· Insertar tarjeta
· Marcar el numero telefónico (si necesitas lada digitala)
· Esperar a que contesten
· Tiempo de la llamada
· Colgar
· Sacar tarjeta
Datos Formula Sustitución Resultado
H: 24cm (B*H)/2 (36*24)/2 A:432cm
B:36cm
Taza de Té (algoritmo)
Inicio
Revisar si hay té
Si no hay --à Ir a la tienda a conseguirlo
Si hay --à Tomarlo
Tomar un recipiente llenarlo de agua y hervirla
Verificar si esta hervida el agua
Si no ha hervido --à esperar a que hierva
Si ya hirvió-à depositar el agua en una taza
Tomar el sobre de Té e introducirlo dentro de la taza
Esperar 3 minutos a que el Té se disuelva
Tomar la taza de Té y disfrutarlo
Fin.
Llamada Telefónica (teléfono público de tarjeta)
Instrucciones
· Levantar la bocina
· Insertar tarjeta
· Marcar el numero telefónico (si necesitas lada digitala)
· Esperar a que contesten
· Tiempo de la llamada
· Colgar
· Sacar tarjeta
jueves, 29 de enero de 2009
Pictionary reglas del juego
El Pictionary es muy sencillo de jugar, se siguen estos pasos:
Componer los equipos, pueden jugar cuatro equipos sin límite de jugadores por equipo, y como mínimo ha de haber dos equipos, jugando así el juego va más deprisa. Una vez escogidos los equipos, se elige un color de ficha para cada grupo, y se tira el dado para ver quien sale antes, gana el que saque el número más alto.
El significado de cada casilla es el siguiente:
Si caes en la casilla naranja, toca representar un dibujo de la categoría "acción", suelen ser cosas que solemos hacer, siempre son verbos. Ejemplo de algunos verbos que salen: Sudar, gritar, hablar, pelear.
Si caes en la casilla amarilla, toca representar un dibujo de la categoría "Persona, animal o lugar", incluyen también personajes conocidos. Ejemplos de algunas palabras: Perro, superman, cabaña, el Papa
Si se cae en la casilla verde, toca representar un dibujo de la categoría "Palabras difíciles" como ya su nombre indica son de lo más complicadas. Ejemplos de algunas palabras: contraseña, encefalograma, principal, alentar, ADN.
Si se cae en la casilla azul, toca representar un dibujo de la categoría "Objeto", cosas que podemos ver o tocar. Algunas palabras que salen son: hacha, cactus, sumo, estrella.
Si se cae en la casilla Roja, "todos juegan" es decir el equipo que cayó juega junto con el resto de equipos a averiguar la palabra, es un buen momento para robar turnos, así que hay que estar atento. Si nadie acierta la palabra el turno lo toma la pareja que esté a la derecha del último lanzador.
Casillas comodín, si se cae en alguna de estas el dibujante podrá leer toda la tarjeta y elegir la palabra que le parezca más fácil de adivinar y dibujar. Antes de comenzar a dibujar ha de decir que color ha eligido y la categoría a la que corresponde.
La casilla de salida es de color amarillo, por tanto todos los grupos han de comenzar jugando con este color, una vez pasada esta primera prueba ya se puede continuar tirando el dado.
Una vez que un equipo ya ha pasado por la primera prueba tira el dado y según el número que saque se posiciona en otra casilla, otra persona hace el dibujo de ese grupo, el reloj comienza a contar, si el equipo acierta antes de que acabe el tiempo vuelve a tirar el dado y así hasta que el reloj de arena acabe. Es decir un turno no acaba cuando aciertas, sino cuando se acaba el tiempo de tu reloj de arena.
Solo se cambia de turno si no se acierta la palabra en el tiempo estimado, o si se pierde el turno al caer en la casilla roja "todos juegan".
En este juego si está permitido que varias fichas ocupen la misma casilla.
Gana el equipo que llega primero a la casilla del final, teniendo que adivinar una nueva palabra. Esta casilla tiene la dificultad de ser de color rojo, es decir una de "todos juegan", evidentemente si el equipo no lo acierta le pasa el turno al otro equipo.
Opcionalmente y con el fin de alargar la partida se puede dedicir que, si un jugador no acierta retrocede los turnos que haya avanzado con el dado.
¿Qué se puede permitir en el juego?
Se puede resaltar partes del dibujo con símbolos tipo flechas pero nunca con palabras, letras o números.
Se puede hacer el dibujo de la palabra asignada por sílabas, por ejemplo si te toca la palabra COTO y no sabes dibujarlo puedes indicar que lo vas a hacer por silabas, empiezas dibujando algo sencillo que comienza por C, como una casa, luego algo que empiece por O, como un ojo y algo que comience por T como un tenedor, como veis ninguna palabra es imposible.
Si te mandan dibujar por ejemplo una palabra que se pueda pronunciar igual pero signifique algo diferente, puedes optar por dibujar lo que te parezca más sencillo, un ejemplo sería vota de votar, pero puedes dibujar una bota de vestir. El objetivo es hacer que pronuncien la palabra deseada.
De la misma manera, puedes decidir dibujar una situacion adonde la frase adivinada contenga la palabra deseada. Con el mismo objetivo de que la palabra asignada sea pronunciada. Por Ejemplo; si el juego te pide la palabra ´algodon´ y tu equipo adivina la frase ´recojedor de algodon´ entonces como la palabra fue pronunciada se gana la ronda.
¿Qué no se puede permitir en el juego?
Se puede hacer el dibujo de la palabra asignada por sílabas, por ejemplo si te toca la palabra COTO y no sabes dibujarlo puedes indicar que lo vas a hacer por silabas, empiezas dibujando algo sencillo que comienza por C, como una casa, luego algo que empiece por O, como un ojo y algo que comience por T como un tenedor, como veis ninguna palabra es imposible.
Si te mandan dibujar por ejemplo una palabra que se pueda pronunciar igual pero signifique algo diferente, puedes optar por dibujar lo que te parezca más sencillo, un ejemplo sería vota de votar, pero puedes dibujar una bota de vestir. El objetivo es hacer que pronuncien la palabra deseada.
De la misma manera, puedes decidir dibujar una situacion adonde la frase adivinada contenga la palabra deseada. Con el mismo objetivo de que la palabra asignada sea pronunciada. Por Ejemplo; si el juego te pide la palabra ´algodon´ y tu equipo adivina la frase ´recojedor de algodon´ entonces como la palabra fue pronunciada se gana la ronda.
¿Qué no se puede permitir en el juego?
Dar datos sobre la cantidad de letras que contiene una palabra.
Usar letras y números en los dibujos.
Hablar, hay que estar totalmente en silencio.
No se puede cambiar de palabra hasta que no se acierte o se trascurra el tiempo.
Hacer Señas con las manos o gestos con la cara que indiquen que tan cerca está el participante de la respuesta
Usar letras y números en los dibujos.
Hablar, hay que estar totalmente en silencio.
No se puede cambiar de palabra hasta que no se acierte o se trascurra el tiempo.
Hacer Señas con las manos o gestos con la cara que indiquen que tan cerca está el participante de la respuesta
martes, 20 de enero de 2009
Mapa Conceptual
Sociedad
Información
Sociedad donde la manipulación de la información forma parte de las actividades culturales y económicas.
Se refiere a que en la sociedad moderna la mayoría de los empleos ya no estarán asociados a las fabricas de productos tangibles si no al procesamiento de todo tipo de información
Conocimiento
Sociedad donde no es muy importante el capital sino la cantidad de conocimiento aplicado.
Sin embargo, la información no es lo mismo que el conocimiento, ya que la información es efectivamente un instrumento del conocimiento, pero no es el conocimiento en sí, el conocimiento obedece a aquellos elementos que pueden ser comprendidos por cualquier mente humana razonable, mientras que la información son aquellos elementos que a la fecha obedecen principalmente a intereses comerciales.
la sociedad del conocimiento no es algo que exista actualmente, es más bien un ideal o una etapa evolutiva hacia la que se dirige la humanidad
Información
Sociedad donde la manipulación de la información forma parte de las actividades culturales y económicas.
Se refiere a que en la sociedad moderna la mayoría de los empleos ya no estarán asociados a las fabricas de productos tangibles si no al procesamiento de todo tipo de información
Conocimiento
Sociedad donde no es muy importante el capital sino la cantidad de conocimiento aplicado.
Sin embargo, la información no es lo mismo que el conocimiento, ya que la información es efectivamente un instrumento del conocimiento, pero no es el conocimiento en sí, el conocimiento obedece a aquellos elementos que pueden ser comprendidos por cualquier mente humana razonable, mientras que la información son aquellos elementos que a la fecha obedecen principalmente a intereses comerciales.
la sociedad del conocimiento no es algo que exista actualmente, es más bien un ideal o una etapa evolutiva hacia la que se dirige la humanidad
lunes, 19 de enero de 2009
Primer Semana
En esta semana, en lo personal fue algo tranquila por decirlo de alguna manera y era de esperarse por ser el inicio. Fue la introducción de la materia que la mayoria no tenia idea de que era la materia pero con la marcha, en mi opinion nos percatabamos de cual era el objetivo de la materia. Ya que con el transcurso de los dias fuimos adquiriendo conocimiento de unos conceptos que tal vez los tomabamos a la ligera pero al cuestionarnos no teniamos palabras concretas para definirlos y como algunas analogías para poder llegar a algunas definiciones como los conceptos de tecnica, conocimiento, ingeniería y como:
Dato. unidad de información sin interpretar
Información.conjunto de datos
Computadora. Maquina o herramienta que procesa los datos como entrada y de salida concede informacion.
Instrucción. Pasos a seguir para concretar un proceso
Programa. Conjunto de instrucciones para ordenar a la computadora en sus tareas
Herramienta. objeto, o materiales para realizar una tarea con facilidad.
Este diagrama me llamo mucha la atención ya que conecta de manera clara las tres bases para crear tecnología y me parecio bueno para publicarlo en mi blog. En sí para mi fue lo mas importante de esta semana
Dato. unidad de información sin interpretar
Información.conjunto de datos
Computadora. Maquina o herramienta que procesa los datos como entrada y de salida concede informacion.
Instrucción. Pasos a seguir para concretar un proceso
Programa. Conjunto de instrucciones para ordenar a la computadora en sus tareas
Herramienta. objeto, o materiales para realizar una tarea con facilidad.
Este diagrama me llamo mucha la atención ya que conecta de manera clara las tres bases para crear tecnología y me parecio bueno para publicarlo en mi blog. En sí para mi fue lo mas importante de esta semana
martes, 13 de enero de 2009
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